PARA REFLEXIONAR.
Los invito a que observen el siguiente video:
http://http://www.youtube.com/watch?v=lMh0Day4lBo&feature=player_embedded
N A T U B R I
Este es un sitio de reflexiones sobre el trabajo en equipo y coolaborativo. INTEL
domingo, 21 de marzo de 2010
viernes, 26 de febrero de 2010
MÓDULO 7: REFLEXIÓN
Revise la Lista de cotejo del plan de unidad. Controle si hay componentes faltantes o incompletos de su plan de unidad y anote en la lista de cotejo aquello que necesite completar o modificar.
Revise la Lista de cotejo del portafolio (DOC; 1 página) para asegurarse que haya completado todas las secciones.
Revise la Matriz de valoración del portafolio. Observe los indicadores de evaluación para su portafolio.
Teniendo en cuenta su autoevaluación, anote las modificaciones que le gustaría hacer a su portafolio de unidad.
Revise la Lista de cotejo del portafolio (DOC; 1 página) para asegurarse que haya completado todas las secciones.
Revise la Matriz de valoración del portafolio. Observe los indicadores de evaluación para su portafolio.
Teniendo en cuenta su autoevaluación, anote las modificaciones que le gustaría hacer a su portafolio de unidad.
MÓDULO 1: REFLEXIÓN
• ¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?
En particular considero que puede ser una estrategia de motivación que beneficie en gran medida el porcentaje de logros alcanzados por los estudiantes, además mejora la responsabilidad y la toma de decisiones en éstos.
En particular considero que puede ser una estrategia de motivación que beneficie en gran medida el porcentaje de logros alcanzados por los estudiantes, además mejora la responsabilidad y la toma de decisiones en éstos.
viernes, 29 de enero de 2010
MÓDULO 6. REFLEXIÓN
¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?
- Utilizar la información que los docentes obtenemos de la evaluación formativa que permitan encontrar mejores estrategias para atender estas diferencias.
2. Resaltar la importancia del análisis de las diversas formas de aprendizaje de los estudiantes.
3. Con la aplicación de las nuevas tecnologías se puede facilitar la comunicación y la manera de conseguir metas intereses y habilidades tanto para los estudiantes como para los docentes.
MÓDULO 5.REFLEXIÓN
Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
- Que la evaluación sea continua, planificada y que se implemente sistemáticamente.
- Que la evaluación sea formativa.
- Se puede realizar a través de proyectos para monitorear su propio aprendizaje.
jueves, 3 de diciembre de 2009
Módulo 4 Reflexión
¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
R/. Utilizando las medios informáticos más comunes tales como: El foro, el blog el chat y examenes en línea.
R/. Utilizando las medios informáticos más comunes tales como: El foro, el blog el chat y examenes en línea.
martes, 1 de diciembre de 2009
REFLEXIÓN MÓDULO 3
Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:
- Para proveer recursos relacionados con el correo electrónico, el chat, mensajería instantánea, encuestas en línea, etc. a los estudiantes para un manejo adecuado y eficiente.
- Propender por un aprendizaje significativo y colaborativo.
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